Descrição

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Tema:o processo de urbanização. Nossa aula consistiu em fazer uma caminhada, saindo da escola estadual Presidente Antônio Carlos até a praça sete no coração de BH. Previamente trabalhamos em sala de aula o texto "O homem das multidões" de Edgar Allan Poe como forma de atentar para o fenômeno das multidões, característico das grandes metrópoles. Na rua, a proposta foi caminhar com o campo de visão e percepção mais ampliados, buscando perceber aquilo que no cotidiano passa batido. E naturalmente muitas questões foram surgindo no decorrer do trajeto, tais como o cansaço físico, a noção de trabalho em grupo, a energia dos espaços, a capacidade de decisão coletiva, a questão de conseguirmos estar na escola no horário combinado, a autonomia, os afetos e inclusive a intervenção no espaço urbano, onde algumas alunas propuseram abraços grátis aos passantes e com isso estabelecendo diálogo com a cidade.Eu também tive que me trabalhar, pois conduzir o grupo pelo espaço urbano trouxe vários desafios que fui vencendo as vezes com uma postura mais firme, hora discutindo com o grupo ou mesmo deixando as coisas resolverem por si mesmas, entre outras estratégias que me foram surgindo no caminhar. Interessante também o trabalho de ativar a percepção dos alunos para a força da multidão e como ela vai nos absorvendo e influenciando. Trabalhamos também nosso flâneaur, aquela coisa de andar por ai despreocupado, percebendo a cidade. Para finalizar propus ao grupo ocupar o pirulito da praça sete e dali experimentar observar e ser observado pela multidão. E essa finalização também conectou a aula a luta dos educadores mineiros, que durante a greve de 2011 se acorrentaram no pirulito por 12 hrs como forma de chamar a atenção pública. Sendo em movimento.

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